Prošli tajedan su učiteljice za madjarski i hrvatski jezik predstavile novi koncept učnje ovih jezikov prez školskih djel na gimnaziji u Gornjoj Pulji.

Gornja Pulja – U četvrtak 30. novembra su zemaljska savjetnica za školstvo Daniela Winkler, direktor gornjopuljanske gimnazije Markus Neuhold i nadzornica za većjezično školstvo obrazovne direkcije Karin Vukman-Artner pozvali na predstavljanje novoga koncepta i ponude za učnju hrvatskoga, madjarskoga odnosno romskoga jezika.

Priredba za medije je počela prvim nastupom novo osnovanih školskih tamburašev pod peljanjem Štefanije Karall.

14 misec razvitka

U svoji pozdravni riči je istaknuo direktor Markus Neuhold, da je ov projekt znak, da posli narodnih grup imaju važan značaj za obrazovnu strukturu u Gradišću. „Jeziki narodnih grup su važan dio našega identiteta. Podupiranje ovih je za gornjopuljansku gimnaziju jako važno”, tako Neuhold.

14 misec su Karin Gregorić, Susanne Huber i Elena Steiger djelale na ovom projektu za razvitak školstva. Izdjelale su predmet u okviru školske autonomije. Predmet neka nudi atraktivnu i u budućnost usmjerenu obrazovnu ponudu. Za direktora je važno da ova ponuda postoji od prvoga razreda ča do mature prez prekida.

Projekt bazira na praktičnoj učnji

Pri prezentaciji novoga predmeta je čudakrat bilo govora o učnji kroz djelovanje, da bude nauk jako orijentiran na praksi i nije vezan uz školu.

To su na jednu stran ekskurzije u poduzeća, znamenitosti ili osobe iz regije. Na drugu stran moru dojti stručnjaki izvan u školu i tako pokazati nove aspekte školarom. Sve je ada mišljeno da to nije klasično frontalno podučavanje nego da se na igrajući način, takorekuć usput dojde u kontakt s jeziki narodnih grup, ali i s hijenciškim dijalektom i tako nabavi znanje ne samo o jeziku nego i o narodni grupa.

Cilj je digitalni portfolio

Iz ovih svih utiskov, informacijov i sadržajev neka školari ostvaru jedan digitalni portfolio, ki je pristupačan za sve. Ov portfolio je ujedno i baza za ocjenu. Važno je bilo svim trim učiteljicam naglasiti, da u ovom predmetu neće biti školskih djel.

Učiteljice su ove sadržaje prezentirale na jako neobičan način, s bogato ilustriranimi grafikami na flipchartu i modelom srca i mozga kot rukavicom u ruki. Ovo stoji simbolično za djelo sa srcem, pameću i rukom.

Ime sa značajem u svi jeziki

Naziv ove ponude je mi4mi. Po hrvatsku se to more štati kot mi četirimi, po madjarsku kot mi negy ili po hijencišku fia mi. Na svaki način ne po englesku, tako organizatorski tim.

Otvoreno je, kako daleko će se moći ova ponuda realizirati. To odvisi na jednu stran od broja najavov, na drugu stran od slobodnih uri ke more škola dodiliti učiteljem.

Kristijan Karall